童年不仅仅是小时候的代名词，更是快乐的集合体。让每一个孩子都享受快乐的童年，是石麟小学恒大校区一直以来坚持的教育梦想。本着“守护茁壮成长，成就各自绽放”的教育理念，学校为孩子们精心组织了“快乐成长季”序列活动，让每一个孩子都拥有不可复制的成长记忆。一、成长，用每一个里程碑坚定方向
戴上鲜红的红领巾，加入少先队成为光荣的少先队员是每个小学生成长的里程碑，为了让孩子们的入队仪式更加隆重，学校为孩子们举行了“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”主题队日暨争做文明队员入队仪式。 在熟悉而亲切的出旗曲中，出少先队队旗，少先队入队仪式由此拉开帷幕。学校大队辅导员孔祥智老师宣读了入队决定，名新同学加入了中国少年先锋队，家长亲手为孩子系上鲜艳的红领巾，祝贺他们成为了一名光荣的少先队员。石麟教育集团校长杜建青希望队员们拥有一颗感恩的心，多为他人着想，多为集体着想，时刻以少先队员的标准严格要求自己，在少先队组织中历练，为胸前的红领巾增光，为他们的学校添彩! 飘扬的红领巾，让孩子找到了成长的方向！
二、成长，是拥有沉静的力量为了让孩子们亲近经典，弘扬优秀传统文化，传承中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，石麟小学恒大校区举行了以“诵读经典，传承美德”为主题的传统文化进课堂班级联赛，此次活动是响应区教体局组织开展经典诵读系列教育活动的号召，继“国学小名士”评选之后的又一个国学经典诵读系列教育活动。 一年级展示的“唱诗”“童声嘹亮唱经典”“笠翁对韵”等让观众和评委感受到了经典的魅力；二年级的“经典联唱，古韵悠悠”“齐诵经典，致敬先贤”“古诗古韵诵经典”展示了传统文化的博大精深；三年级的“古文古韵”“春耕一季忙，秋收万颗子”“论语”也赢得了一阵阵热烈的掌声；四年级的“少年中国说”“爱上四季”“情深义重辛弃疾”“悠扬铿锵诵古韵”演绎了不同的精彩。在比赛中，我们看到了同学们声与情高度的统一，弦音飘韵，诵诗溢情。家长们也来助阵，看到孩子们的精彩表现都频频鼓掌。台上是美妙的诵读，台下是深深的陶醉。比赛虽然结束了，但是我们诵读经典，传承中华美德的行动还在继续进行。瑰丽的诗词，让他们拥有成长的沉静力量。
三、成长，是散发出自信的光芒烟雨、杏花、江南、小桥、流水、人家，一把油纸伞、一袭淡纱裙，一个临水而立的身影，是在守望无边的丝雨？还是在期待谁的归期？或者，一切只是在梦中？伴随着《梦里水乡》一首经典老歌，恒大校区舞蹈队的孩子们水袖轻舞，用曼妙舞姿拉开了“童年不同样”——石麟小学恒大校区首场学生个人演出专场的序幕。 此次专场演出节目精彩纷呈，葫芦丝做为学校的特色课程，孩子们以其娴熟的技艺演绎出精彩的《月光下的凤尾竹》《甜蜜蜜》，萨克斯，古筝的加入让古韵与时尚有机融为一体。一曲《低碳贝贝》唱出了当今社会人们共同的心声：倡导低碳生活，保护绿色家园，让我们的小手拉起身边的大手共同走进环保新时代为，积极呼吁同学们行动起来争做创城小先锋。精彩的演出以一首赞美藏族的歌曲《卓玛》收场，那青藏高原的风光深深吸引着每一个热爱生活的人。作为本次演出的小主角，肖博文说：“表演的时候我最开心，很高兴能举办自己的专场演出，感谢老师给我提供这样的舞台，这样的成长经历太难忘了！” 让每个孩子都有自己的舞台在石麟小学恒大校区不仅仅是一句口号。“快乐成长季”序列活动中学校致力于每个孩子搭建展示的舞台,学生个人专场就是其中一个重头戏。每个有才艺的孩子都可以向学校申请专场。个人专场中的所有工作均由学生自己完成，老师仅提供场地布置协助和化妆协助，真正让孩子自己“操办”一场属于自己的个人专场秀。 石麟小学恒大校区执行校长赵梅校长说，此次演出的举办诠释了石麟小学恒大校区“守护茁壮成长，成就各自绽放”的育人理念和教育信念这样的活动鼓励更多的孩子可以更加自信、更加大胆、更加自由地飞向心中的艺术圣地，这样不仅尊重了学生的个性差异，为学生提供了发展个性特长的平台，更重要的是让学生体验了成功的喜悦。个人专场，让他们散发出了成长的自信光芒！
四、成长,是拥有丰盈的力量
童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。在落实国家课程校本化方面，石麟小学恒大校区依据每个课程的自身特点进行了拓展，体育加足球、跳绳，音乐加葫芦丝，美术加面塑、综合材料儿童画……在必修的基础上，立足学生自身特点，学校有梯度地构建了四大课程模块：“生而慧玩活力姿态”“生而慧读丰盈姿态”“生而慧思沉静姿态”“生而慧创探索姿态”，使核心素养要求中的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养在课程的实施中落地开花，为孩子打开更广阔的发展空间。另外，学校还设有“周三社团超市”，开展了拉丁、主持人、搏击操、击剑、跆拳道、乒乓球、机器人、水粉画、舞蹈、航模等丰富多彩的选修课程，参与率达到60%以上。学校还组织了“童话多彩梦”的精彩展演活动。担任此次活动评委的有各班的家长代表以及学校的领导。这次汇报展演有拉丁舞、街舞、东方舞等表演，可谓精彩纷呈。更值得称赞的是四年级的小主持，全程英文主持，给与会的领导与评委留下了深刻的印象。丰富多彩的课程，让成长拥有丰盈的力量。
五、成长，是一场集体的盛宴成长是在群体中得到认同找到归属的过程，让每一个班级都成为孩子成长的沃土，形成一个充满爱的共生磁场。班级联赛不仅展示出每个班级的风采，更通过活动增强了班级凝聚力。在本次“快乐成长季”序列互动中学校特别设计了“丝竹悠悠，欢歌童年”葫芦丝班级联赛。 葫芦丝是石麟小学恒大校区的特色课程之一，已经成为每个麒麟娃的音乐必修课。在杜校长的大力支持下，聘请专家首先对音乐老师、班主任进行培训，并多次调研老师们的学习情况，再由音乐老师负责班主任跟进保障，对学生进行培训。专家还多次到我校区深入到每个班级里对孩子们进行提升指导。以葫芦丝为契机学校还衍生出了“种葫芦，画葫芦，品葫芦，吹葫芦”一系列“葫芦课程”。本次班级联赛中，不仅展现出了孩子们葫芦丝的吹奏水平，更通过不同的表演设计展示出了班级的凝聚力和创造力。 成长是在班级里，是我和你，更是我们一起，共同完成每一次成长的积淀和蜕变。 成长，是每个孩子的权利，更是每个石麟小学恒大校区的老师最用心守护的奇迹。在这里让每个孩子在丰富的课程中饱满起来，让每个孩子在一次次展示中挺拔起来，更让每个孩子在一次次活动中温暖起来，明亮起来。用爱，用心让每一个生命都茁壮成长，让每一个成长都可以快乐绽放。“快乐成长季”序列活动带给孩子的不仅仅是快乐，更是破茧蜕变的成长印记，奏响在生命乐章里最为动听的声响。
本文来自：《山东青年报·教育周刊》教师版第期
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