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为了营造数学学习氛围，感受数学无穷魅力，提高数学学习兴趣，长清区实验小学在春意盎然的三月举办了第五届数学节活动。

一年级的小豆包们在操场上玩“拍数”游戏“对对碰”游戏“对抗赛”游戏，个个都跃跃欲试，兴奋的不得了；随后在室内进行数字幻想画，创造属于自己的数学美。

二年级孩子们以“读绘本”、“创绘本”、“享绘本”为中心轴，在读数学绘本的基础上发挥想象，奇妙创造，以数字、故事等为创作基本素材，用一套画笔，几张白纸，运用学过的知识做图，用孩子独特的视角，绘制了一个个“数学世界中的故事”。

三年级老师们指导学生进行了精彩的“24点游戏”比赛。孩子们在小组内进行比赛，每组选出一名优秀同学参与班级比赛。参赛同学全神贯注，思维高速运转，都力争在最短时间内找到突破口。24点游戏极大限度地调动了学生的眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，培养了孩子计算核心素养。

四年级口算过关。第一关:个人抢答赛。老师出题，学生得出结果立马站起来回答，不仅比速度，还要准确率要高；第二关:小组团体赛。以小组为单位进行作答，考验了个人水平和小组的写作能力；第三关:个人挑战赛。学生纸质作答，考察了计算能力以及学习习惯。

五年级组开展我讲“数学故事”和“益智游戏’挑战赛。活动一:学生先在家里录制讲解故事的视频，老师择优选优秀，在班级内进行展示。活动二:益智游戏，让指间闪耀智慧的光芒，玩转益智器具，跳动数学思维，各班开展了魔方、鲁班锁、飞碟杯的益智器具的比赛活动，在游戏中提升思维,在挑战中享受快乐，让数学不仅成为智者的游戏，更成为游戏的智者。

六年级的孩子们开展“我讲数学家的故事”。通过不同的方式进行展示，融入自己的理解和见解。每个选手们在台上每个人都很有特色，表现力都很强，用诙谐幽默、有感染力的语言带领同学们了解数学家的故事，学习数学家的学习态度和钻研精神。台下的观众同学认真聆听，时不时的露出敬佩的表情，会心的微笑。

丰富多彩的数学文化让孩子们体验到了“数学好玩”，妙趣横生的数学活动让孩子们做到了“玩好数学”。愿孩子们继续不断探索数学世界的奥秘，真正理解数学的本质，享受探索的快乐。

撰稿：赵士芳

摄影：各教研组

审稿：胡秋雁

编辑：朱亚楠

责编：张绍东