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近日，教育部颁布《中小学法治副校长聘任与管理办法》，要求每所中小学校配备法治副校长。在济南，目前全市中小学专业法治副校长覆盖率已达到%，并且，“法治副校长不是简单地上一堂法治教育课”，在家校社协同育人上，他们用各自所长为家庭教育护航。

“我一会儿带孩子找您聊聊”

年底，长清区公安分局马山派出所教导员朱栋被长清区石麟小学聘为法治副校长，一年多过去了，不仅师生夸他“有水平”，家长们也为他竖起大拇指。

在朱栋看来，法治副校长不是单纯给学生上几堂法治教育课、讲讲法律常识，要有更高的站位和认识，在保护学生权益、预防学生犯罪、实施教育惩戒等全方面推进工作。此外，朱栋还根据学生的学段特点开展工作，比如他向小学生阐释枯燥的法条，就会配合着故事来讲。

“为什么不能打架?”朱栋将“约束自己的行为”这样的抽象概念变为小学生理解的直观现象，并用伟人故事来升华，法条的解读变得生动有趣，学生们在接受法治教育的过程中，也接受了传统文化教育和励志教育。

“他的课堂生动、有高度，非常受学生欢迎。”长清区石麟小学办公室副主任陈镇说，学校也与朱栋一起，在不同年级开设了不同的法治教育课：中年级侧重于反欺诈、交通安全;高年级侧重于防范校园欺凌。

很快，朱栋也在家长中有了影响力。一开始是解决家长面临的法律安全问题，后来向家庭教育领域延伸。他的手机号向家长们公开，他说，有问题可以随时找他。“副校长，您有时间吗，我一会儿带孩子找您聊聊。”家长们信任朱栋，他也成为越来越多家庭的育儿“参谋”。“家长们能有这份信任，一方面跟我的法治副校长的角色有关，另一方面，因为我也是石麟小学学生的家长，彼此之间更好沟通。”朱栋说自己一直非常