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春末夏初，草长莺飞，五月的脚步悄悄走近。我们即将迎来“五一国际劳动节”。习近平总书记在全国教育大会上强调，“要在学生中弘扬劳动精神教育，引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”年是不平凡的一年，我们看到太多太多劳动者为战胜疫情，为祖国的建设做出了巨大的贡献！劳动节一直是劳动人民的节日，劳动创造了我们的历史，创造了今天的成就，创造了身边的一切。少年勤劳奋进，祖国才有美好未来。为了让同学们体会劳动的辛苦与快乐，表达对劳动者的敬意，过有道德体验的生活，过有红色记忆的生活，过有劳动实践的生活，全面深入践行生活德育，学校组织全体同学开展《别样的五一生活的力量》生活德育主题教育活动,希望同学们积极参与，用实际行动体验劳动生活，致敬劳动者，传承勤劳好传统，在生活中历练，在生活中成长！
根据《国务院办公厅关于调整年劳动节假期安排的通知》要求，现将年劳动节放假安排通知如下：
年5月1日——年5月5日，放假5天。
为进一步巩固疫情防控成果，绷紧疫情防控这根弦，抓紧抓实抓细常态化疫情防控，确保全体学生生命安全和身心健康，现就“五一”假期全体学生安全要求如下：
1.不聚集不扎堆。学生做好假期个人和家人健康安全防护，不聚集，不扎堆，不接触从境外和境内高风险地区返回人员。
2.勤洗手多运动。保持良好的卫生习惯，勤洗手、常通风，科学佩戴口罩，做好自我防护。保持良好的生活规律，合理膳食，保证充足休息，适度锻炼身体，增强自身免疫力。
3.挑食品无变质。春季也是易发生传染病和食品变质，教育孩子应注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜、水果、不吃三无产品，过期变质腐烂食物。不喝生水，防止疾病的发生和食物中毒。
4.文明网拒诈骗。教育孩子从网络中获取健康有益的信息，不打或少打游戏，拒绝网络低俗信息；网上处处有陷阱，防止网络诈骗，教育孩子不要随意在网上充值等。
5.勤学习报平安。利用假期，培养良好的阅读习惯，提高自学能力。注意自身和家人安全，防火、防电、防溺水、防交通事故等，远离水域、工地等安全事故高发区。
在“五三惨案”纪念日来临前夕，向全体少先队员倡议开启《追寻红色足迹》网上研学活动。疫情期间建议大家这样做：
1.在家利用网络了解“五三惨案”，并用手中的笔，写或画不同形式的展现出来。
2.在“五三惨案”防空警报响起时，佩戴好红领巾，用标准的队礼向英雄致敬。
3.可以通过网上搜集那个时代的英雄人物故事，录制音频或视频来给小伙伴们一起分享。
4.访问自己的祖辈，听他们讲过去英雄的故事。
年3月，中共中央国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》内容。把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。我们要认真学习《意见》精神，以“五一”劳动节为契机，分级部开展丰富多彩的劳动教育活动，积极践行“以劳树德、以劳增智、以劳育美”的精神，让劳动教育实至名归、落地生花。
一年级：人小鬼大我当家
（一）全家总动员巧手拼美食同学们，健康的家庭，需要有一些全家人在一起做的事情。厨房是个有味道、有故事的地方，是幸福家庭的样貌之一。借机“五一”假期，全家人开始共同走进厨房，家长给孩子提供一起参与的机会，给孩子安排一些相对简单的任务，如：摘菜、洗菜、摆放餐具等，同学们可以跟家长一起设计和制作一盘营养丰富的果蔬拼盘。同学们参与这个过程，一起了解食物的来源，共享参与的乐趣。本活动倡导全家人一起做饭，一起用餐，养成健康的饮食方式，增进家人间的沟通理解，培养良好的家庭关系。可以用视频或者照片的方式，把一家人其乐融融的劳动场面记录下来。（二)用我勤劳手整理小房间家是最温馨的港湾。劳动节期间，用我们的双手，通过自己的劳动，把自己的家装点的漂漂亮亮的吧！可以在爸爸妈妈的指导下，收拾自己的房间，整理自己的东西，或者帮助妈妈打扫家里的卫生，洗洗自己的小袜子。用照片或者文字与图画结合的方式，把劳动的情景记录下来吧！二年级：劳动最光荣
（一）劳动内容1.必做内容：“众厨芳”：家人一起做美食，合理分工，团结协作，增进亲情。
2.选做内容：练习做力所能及的家务；整理自己的“小天地”；和爸爸妈妈一起进行一次卫生大扫除；“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；在做好防护的前提下，参加田间劳动、社会实践劳动……同学们根据自己的实际选作一种即可。
（二）劳动心语
A4纸上粘贴或打印劳动照片，附劳动心语，写写自己劳动后的真实的感受，抒发真情实感，并念给爸爸妈妈听。再请他们对自己的劳动进行客观的评价。本次活动由家长对学生的劳动成果做出相应的评价，级部将对学生的劳动技能掌握情况进行抽查，各班评选“最美劳动星”。
三年级：争当劳动小模范
（一）劳动节我知晓五一国际劳动节是在哪年确定的？劳动节为什么定在5月1日？劳动节各个国家都有哪些庆祝活动，你知道各国是怎样庆祝的吗？同学们可以通过各种途径了解劳动节的相关知识。（二）我劳动我快乐过一个有意义的五一节，以家庭为单位开展“小鬼当家”活动，也可在做好个人防护前提下参加一次“社区义工”活动，体验劳动的艰辛与收获，节后将评选“劳动小模范”和“最美小义工”，让我们在劳动中锻炼和成长。(三)我劳动我践行学校发起“家庭总动员幸福来相伴”生活德育“家庭场”活动。同学们根据“家庭三个践行”活动实施方案，体验潜心“上书房”、巧建“养机场”、力行“众厨芳”三个践行活动，并按要求分享给老师和同学，相信通过活动，你一定会有更多的收获。四年级：我劳动我光荣
亲爱的同学们，国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。（一）我劳动我自豪五一劳动节虽然是节假日，但是有很多人依然奋斗在工作岗位上，他们在替这座城市、这个国家乃至整个世界负重前行，他们是"大写"的人。劳动人民最光荣，向劳动人民致敬，将他们鲜活的形象画下来，用自己的话表达对“劳动人民”最真挚的祝福和感谢。(二）我劳动我快乐同学们居家抗“疫”，和全国的劳动者一起劳动起来吧。级部将评选出“劳动小模范”，大家可以和家长一起进行家庭大扫除，也可以到社区进行劳动实践。要求:1.把你的劳动过程用相机记录下来；2.将劳动过程和感悟写一写；3.将文章电子稿和照片打包发给班主任，我们将择优在级部报刊《棒棒堂》刊登，并在学校网站推送！（三）我劳动我践行力行“众厨芳”，品幸福味道。健康的家庭，需要有一些全家人在一起做的事情。厨房是个有味道、有故事的地方，是幸福家庭的样貌之一。借机“五一”假期，全家人共同走进厨房，一起精心准备1次正餐，从买菜开始，摘菜、洗菜、炒菜等。和父母一起了解食物的来源，一起做饭，一起用餐，养成健康的饮食方式，增进家人间的沟通理解，培养良好的家庭关系。要求：将从买菜开始到用餐完毕洗碗等整个过程活动的照片、研究任务单的电子稿上传班级群。五年级：红领巾爱劳动
劳动是生活的基础，是幸福的源泉。在"五一"国际劳动节来临之际，五年级级部开展以"红领巾爱劳动"主题活动，让同学们了解"劳动节"的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将"劳动最光荣"这个主题思想转化到每位少先队员的实际行动中，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。（一）云叠被大赛结合疫情期间，学生居家生活的现状，孩子在家生活能力需要不断加强，为提高学生的自理自立能力，现举行线上云叠被大赛。要求：1.5月1日——5月3日为各班学生准备阶段，同学们可以通过向家长请教、指导等形式，提高自己的叠被子能力，也可以通过其他形式进行练习。2.5月4日为线上云叠被比赛时间，各班在班主任的组织下，将自己的视频、照片、成果分享到班级群。3.5月5日，班主任选出优秀作品上报级部，级部评选“云叠被小达人”50名，参加校级