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为了让学生近距离地体验农耕生活，培养学生热爱劳动、热爱大自然的情感，长清区各学校充分利用各类资源探索劳动教育实践课程，长清区平安中心小学就特地利用学校操场周边的空地开辟了农耕文化实践基地，还给它起了一个特别的名字——“平小庄园”。6月16日上午，四年级的师生率先走进“平小庄园”，共同践行“田间课堂”第一课——开荒垦地。副校长张凯首先为学生和家长做了动员工作要求，强调此次活动的意义和注意事项。随后，在班主任老师的安排下，学生分为四大组，迅速投入到热火朝天的劳动中。篱笆组：由李克森主任和刘文亮老师指导学生把竹子用锯截开，用作扎篱笆，为“平小庄园”建立严密的防护屏障，有效锻炼了学生的动手能力。测量组：在孙家兴老师的带领下，学生们用卷尺测量基地外围长度，拉通轴线，撒上白灰，打入木桩，精细的操作中提升了学生的数学思维。除草组：老师、家长和学生共同参与到除草活动中，锄头、镰刀齐上阵，干劲十足。虽然天气闷热，杂草繁茂，但在老师和家长的鼓励下，没有一个学生偷懒、叫苦、放弃。搬石头组：空地中大大小小的石头成为开垦的难题，学生们三五人一组，合作将石头搬运到指定位置，扬起的尘土和后背的汗水丝毫没有减弱学生们劳动的热情，整个搬运场面有条不紊。经过一个多小时的紧张劳动，基地焕然一新，原先的杂草和石头不见了，取而代之的是平整的地面和干净的环境。

活动的最后，校长谷开旭对此次活动作了总结，叮嘱家长和学生劳动时一定要做好防护，对教师组织劳动给出了合理的建议，并提出了下一步劳动课程的开发动向。

农耕文化实践基地的成立，赋予校园的不只是一块绿土，更重要的是课本知识向生活的有效延伸，它在学生心中耕耘出了一片净土，带来更多对自然、劳动、成果的感悟。平安中心小学重视将劳动教育与其他学科课程知识有机结合，通过此次活动的开展，培养了学生热爱大自然的情感，让学生感受到中国古代劳动人民的智慧，实现了以劳强体、以劳增智、以劳育美、以劳创新的教育目的，为构建起整合性的劳动教育实践体系奠定了基础。来源：教育科、平安教办编辑：欧阳东东　李娜　周世健责编：张克峰　郭瑞伟预览时标签不可点