年10月31日，山师大学城实验学校召开教学专题会议，就学校课堂建设做了专题研究。会议由副校长刘新生主持，副校长齐凯参加会议。
刘新生从学校推门听课活动说起，反馈了课堂教学中出现的典型问题，并结合新形势下国家立德树人的需要、教育目标的变化以及教育评价的变化，提出了新常态下的深度课堂建设，鼓励老师们加强科研思维，打造具有三有理念的深度课堂：有内驱力，有思维力，有成长力。
解读过程中，刘校长本着科研的思维，提出教学问题，分析教育新常态，结合教育教学理论，提出有针对性、可操作性的措施和实施步骤，细致、深入的解读了深度课堂的三个维度：有内驱力，有思维力，有成长力。刘校长从教学规范说起，要求老师们课堂在规范的基础上，创新教学形式，提高课堂内驱力，培养学生主动学习的意识。
刘校长从深入研究课堂本质和学科本质说起，要求老师们深入研究课标，实行基于课标的教学，设计有深度的问题，开展质疑式教学，开展体验性和实践性的学科活动，用学科活动落实学科核心素养，打造学生能够积极参与的有思维力的课堂。
刘新生从中国学生发展核心素养谈起，要求老师们深入研究学科核心素养，用学科素养引领我们的教学，积极开展学科德育，让我们的课堂有术有道有悟，求真求善求美，用课堂育人，用课堂发展学生核心素养。
本学期开学以来，学校为继续推进课堂教学改革，提高教育教学质量，开展了“聚焦课堂立足深度提升质量”的深度课堂研讨系列活动，通过集体研讨、名师课例展示、同课异构、专家引领、研讨反思、影子计划等多种形式，“走出去，请进来”，让深度课堂成为教师的需要，让观察课堂成为教师的习惯，让反思课堂成为教师的素养。这些教学活动的开展，将不断拓展教师们的视野，加深教师们对课堂的理解，提升课堂执行力和反思力，促进教师专业发展。本次会议是对建校以来教学工作的总结和反思，又是对今后教学工作的谋局布篇，将进一步提升常规课堂教学的有效性，多途径、多形式地促进教师的专业发展，开辟教学科研的新天地，推进我校课程改革的内涵发展；为培养具有“大学气质”的阳光少年助力！
撰稿：刘新生贾丽
摄影：武峰
编辑：安长琳
审核：刘新生
长清七中《学校及周边食品安全》综合实践活动
10月31日，长清七中举行学校及周边食品安全》综合实践活动。长清七中团委书记李兴华带队，出发前宋老师做了具体工作安排！来源：长清七中政教处
作者：宋传振
初审：蒋萌
复审：曹为山
决审：齐京泉
五峰中学初二级部各类社团活动蓬勃兴起
长清区五峰中学初二级部秉承“丰富社团活动，繁荣校园文化，在活动中体现思想，在活动中实现教育”的理念，精心策划下成立了“金话筒”主持人社团、影视欣赏社团、舞蹈社团、音乐社团、十字绣社团、美术社团、硬笔书法社团、象棋社团、足球社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团等。五峰中学金话筒主持人社团，培养社团成员良好的口头表达能力，较好的普通话会话水平，并开发学生在大庭广众之下的说话胆量，出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。金话筒社团进行中影视赏析社团进行中
五峰中学影视赏析社团引导学生欣赏优秀电影，提高文艺审美水平，开拓阅读的广度与深度。这是五峰中学影视欣赏社团的宗旨。通过欣赏、讨论、感悟一部优秀电影的形式，让学生从整体上感悟电影的艺术特色和文化内涵，从而思考我们的现实生活，思考人生。通过视频欣赏、表演来提高学生对经典的鉴赏能力和对阅读的兴趣，实现影视与文学的良好互动。这是影视欣赏社团活动目的及意义。启真、崇善、尚美、励志、重勇，培育具有时代精神和良好的人文素养的阳光学子。这是五峰中学影视欣赏社团追求的目标。舞蹈社团进行中五峰中学舞蹈社团是一个深受学生喜爱的社团，它的开展可以丰富学生的课余文化生活，缓解紧张的学习气氛，培养一些文艺爱好者，校园开展舞蹈社团可以培养同学们的体力，协调性，乐感，并从中汲取灵感，渗透到自己的生活和学习中去。这次五峰中学舞蹈社团的成功，也是学校“大社团理念”的首战告捷，意义非凡。五峰中学音乐社团为活跃学校校园文化生活，提升学生艺术品味和艺术鉴赏能力，推动我校艺术教育工作的发展，秉承“自强不息，乐育菁英”的优良传统，为学生提供艺术展示的舞台，繁荣学校文化艺术生活，提高学生艺术素质，音乐社团成立多个学生艺术团队。
十字绣社团进行中
随着人民生活水平的不断提高，美化生活、提高审美情趣成为一种社会风尚，个性化消费越来越受到人们尤其是年轻人的青睐，而十字绣导就是其中一项易学易懂的手艺。它能根据个人兴趣融入个性化的风格，充分体现张扬的个性，因此也特别受到了中学生的 五峰中学美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。通过美术社团的活动，使学生进一步了解绘画的基本知识，绘画特长得到更好的发展，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。初二级部国画社团进行中初二级部剪纸社团进行中
象棋社团进行中 五峰中学本着开发学生智力，全面提高学生文化素质。象棋因为着法多变，趣味性强，对于开发少年儿童的智力，有很好的效果。智力是一中综合能力，其核心是思维力。中学生在下棋的时候手、眼、左脑和右脑同时运用，促使中学生思维受到反复、有效的锻炼，从而增强乐思维的灵活性、深刻性、敏捷性，促使智力水平得到提高。学生发展目标：培养学生的意志品质，提高学生的心理品质。象棋的内涵有其独到的教育功能。它能陶冶学生情操，培养孩子谦虚乐观的精神。良好的棋风能培养学生对问题的独立思考能力，正确地估计自己和对手；棋局的胜负可以使学生养成胜骄、不败不馁，顽强拼搏的精神品质。硬笔书法社团进行中“写好中国字，做好中国人”，五峰中学硬笔书法社团的成立，提高了学生对硬笔书法的热爱，弘扬了中华民族优秀文化传统。足球社团进行中五峰中学足球社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团，让运动成为习惯，让生命更加精彩，让同学们走向舞台、走到操场、走进阳光下。读书之于精神，恰如运动之于身体。在美丽的五峰中学校园生活中，同学们认真读书，有丰富的精神食粮，同学们快乐运动，有强健的体格体魄。积极参与体育锻炼，积极投入社团活动，一起健康快乐的成长吧！篮球社团进行中乒乓球社团进行中羽毛球社团进行中 五峰中学积极开展校园文化建设，在努力改善学校硬件建设的同时也加强了学校的精神文明建设。尤其是根据学生的意愿、兴趣、爱好，在学生自愿的原则上组织社团活动，优化育人环境，净化学习氛围，提高办学品位，改变单一的教学内容和教学模式，实现教育的多元化发展。为进一步开展工作，扩大成果，各种社团蓬勃兴起，各种社团活动的开展在校园文化建设中起到积极的促进作用。撰稿人:刘洪伟初审:程潇定稿:王善林终审:方永旺摄影：程潇来源：各学校
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