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于峰峰自年参加工作以来，一直担任班主任工作，辛勤工作于育人第一线，踏实勤奋，孜孜不倦，用“赏实与爱”浇灌出一丛丛德育之花。他也成为长清一中青年教师的代表、青年班主任的典范，成为学生们心目中的最美教师。

用“赏识”打开德育之门于老师一直从事高中思想政治教学工作，政治教学正好和德育工作相得益彰。在苦练业务的同时，于老师将教学之法融入到育人之术中，采用启发式教学，培育学生的创新思维，组织学生深入生活，提升学生对所学知识的理解很应用。在教学课程中坚持渗透德育教育和人文教育等，培养学生正确的人生价值观理念和社会价值观等。他执教的《用发展的观点看问题》获得济南市市级优课一等奖。在德育管理中，于老师谙熟于“赏识”之道。年工作以来就担任起高中班主任工作，在班级管理中是一位有情怀、有智慧的老师，擅长跟学生沟通，主动站在学生的立场上考虑问题，和学生“打成一片”，赢得了孩子们的理解和尊重，促进了班级和谐融洽成长。例如：通过组织拔河比赛，教育学生在碰到困难时要有坚强的意志力，要学会团结协作；通过带领学生参与社区服务活动，让学生在实践中培育公益意识；鼓励孩子组织学校演讲、知识竞赛等活动，培养学生的组织协调能力；通过各种主题班会，让学生学会了“感恩”、“独立”、“沟通”“坚强”等优秀品格。年用一段视频《那一年我们很有钱》为切入点，组织“感恩父母”主题班会，取得很大成功，被推广到全校。在赏识之道的运用上，于老师还推而广之，将家长的力量也纳入到自己的德育体系中来。为了给孩子们更好的学习环境，解除他们的“后顾之忧”，让父母充分客观的认识自己、认识孩子，于老师通过家访、电话、短信、