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6月4日，长清区教育系统召开学校课程建设培训会暨新时代劳动教育推进会，邀请北师大教育学博士、山师大教育学部教授曾继耘做报告，区委教育工委副书记、教体局副局长巨传祯与教体局部分干部及全区中小学分管领导、骨干教师参会。会议由山东师大附小大学城校区承办。

为使学校劳动教育课程体系在顶层设计上更加专业，长清区教体局聘请曾继耘教授为长清区“新时代劳动教育专家组”专家。

巨传祯为曾继耘教授颁发聘书并致辞。

巨传祯说长清区教体局一直以来高度重视学校劳动教育，在年3月8日启动“五育并举”学生综合素养提升工程并取得丰硕性成果，自《意见》颁发以来，在实践中发现，学校劳动教育课程体系的构建和完善缺乏理论支撑和依据，特别聘请曾教授为长清区指导专家，希望在专家理论引领、专业指导的助力下，在学校课程建设特别是劳动教育课程体系构建上更明晰，专家的引领也必然会惠泽长清教师、引领长清教育，我区劳动教育也一定会结出丰硕成果。

曾继耘教授作了题为《学校课程建设理念与路径》的报告。报告从何为学校内涵、外观形式发展引入，以亲身指导过的三十多所学校的课程建设实例详细阐述了课程的释义、学校课程建设的基本理念、学校课程的架构与开发。曾教授深入浅出的讲解，让与会人员不仅充分认识了学校课程建设的重要性，还对课程建设的实施路径有了充分的认识，为下一步学校劳动教育课程的开发、实施与落地提供了理论依据。

教育科科长潘霞用“感谢、思考、行动”做总结，她代表教体局感谢曾教授对学校课程建设的指导以及对劳动教育课程建设的建议，并邀请曾教授为全区学校课程建设和劳动教育实施做订单式的诊断和指导；她要求大家积极思考如何将本次报告与学校劳动教育实施做有效的“链接”，并建立系统性、发展性、多元性、规范性的劳动教育课程体系；她还提出各学校要制定自己的劳动教育实施方案，成立劳动教育项目团队，寻找高效路径，扎实推进劳动教育实施，为每一名学生的生命成长赋能、助力。

教育科副科长田广瑞在打造校本课程、班本课程和实施劳动教育方面给与会人员提出要求，希望全区学生在知行合一的劳动实践中劳有所获、成长成才。

曾继耘教授：中国教育学会基础教育评价专业委员会常务理事，中国教育学会教学论专业委员会常务理事，山东省教育学会教育实验专业委员会副理事长，民盟山东省委教育委员会副主任。教育部“国培计划”中小学名校长领航工程理论导师，山东省“齐鲁名师名校长”理论导师，济南市“名师优管”理论导师。山东省“互联网+教师专业发展”教育科研方法专题首席专家。全国教育硕士优秀导师。