为了落实教育部、省市《关于开展中小学教育质量综合评价改革的意见》，区小学阶段进行了全区教育综合素质测评。此次活动借助网络平台，学生全部电脑操作，实现了小学教育综合素质测评新突破。
测评活动在局领导的统一部署下，由区教研室组织实施。测评基于“立德树人”的要求及小学生的“核心素养”的提出，定位于“构建长清特色、科学多元的小学教育评价体系，扭转单纯以学生学业成绩评价学校的倾向，准确把握全区小学教育质量状况，引导全区教育教学改革健康协调发展，进一步提高小学教育质量，促进小学生健康、全面发展”。
测评前期由区学科教研员组织十个学科40余名骨干教师命制测试内容，结合学科素养的维度指标进行反复研磨，组织专人测试合适的网络平台，并按照“整体规划、分步推进”的原则，各校组织学生进行模拟测试，以保证网络数据采集、材料数据挖掘等。
据了解，本次综合素质测评共涉及全区三处区直小学及十个街镇中心小学，余名中年级学生同步进行电脑网测。将根据测试结果对全区小学及区域学生综合素养状况、学业发展水平、基本素养状况进行综合分析，准确把握学生综合素质养成情况。
综合素质测评借助网络平台，实现了全区小学教育质量监测的新突破。在与信息化技术的高度融合中，长清区小学教育教学必将迈向改革的快车道！（李全红）
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