丰收了！丰收了！走过春的播种，夏的耕耘，同学们终于迎来秋的收获，我们的玉米熟了！秋风习习，天高云淡，迎着9月11日清晨的第一缕阳光，长清区实验小学的校园里笑声朗朗，充满了希冀！“我们去哪里?”“我们去做什么？”伴随着王金池校长的提问，近多名六年级同学的回答响彻校园，王校长告诉大家我们实验小学金谷劳动基地启用仪式今天正式开始，山东教育电视台全程跟踪报道，同学们用心聆听，跃跃欲试，整装待发！期盼已久的劳动实践周活动如期到来，让我们一起走进长清区实验小学劳动教育实践基地，跟同学们一起体会劳动、收获成长！

第一阶段：年3月，国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，7月教育部颁布了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。长清区实验小学与时俱进，聚焦学生综合素养提升，迅速组织领导、教师深入学习劳动教育文件精神，筑牢学校、家庭、社会三位一体的劳动教育实施链条，在前期开展劳动教育基础上，学校以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容，按照不同学段学生年龄特点和成长需求，进行了“X全景生态劳动课程体系”的重构，充分发挥“劳动树德、劳动增智、劳动强体、劳动育美”的综合育人价值,用实际行动落实立德树人根本任务，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系。

第二阶段：结合济南市教育局“生活德育”家庭实践活动，学校扎实开展“家庭总动员幸福来相伴”实验小学生活德育“家庭三个践行”行动：“养机场”“众厨芳”“上书房”，学生们积极参与，出力流汗，体会劳动教育，培植劳动素养。第三阶段：为了让同学们体会劳动的辛苦与快乐，表达对劳动者的敬意，过有道德体验的生活，过有红色记忆的生活，过有劳动实践的生活，全面深入践行生活德育，学校组织全体同学开展《别样的五一生活的力量》生活德育主题教育活动,各级部同学积极参与，用实际行动体验劳动生活，致敬劳动者，传承勤劳好传统，在生活中历练，在生活中成长！第四阶段：丰富多彩的暑假劳动幸福实践课程把学校劳动教育推上了劳动高潮。

我们的劳动项目有什么特点？

劳动中我们应该怎么做？

劳动带来的价值是什么？……

学校注重劳动教育内涵的深入挖掘，把本次劳动周活动与研学相结合，将劳动周活动内容汇编成《劳动教育课程手册》供学生们研究学习。同学们在老师的带领下以小课题探索的方式进行分组研究，查资料、查网站、问家长，这些劳动知识的提前储备为劳动实践奠定了良好基础。劳动周活动结束后，各合作小组还要撰写小课题研究报告，记录劳动全过程，展示劳动带来的深思考。

孝里金谷作为长清区实验小学劳动教育实践基地，学校领导多次赴基地考察，协商学生劳动实践内容、场地分配等事宜。行程确定好后，学校和级部做了大量的准备工作。副校长房杰、德育处主任张军多次与六年级级部赵传菊主任和曹洪波主任商议劳动准备、注意事项等相关内容。9月7日中午，在学校西会议室召开1-5班家委会主任会议，交流劳动周活动的目的和意义、行程安排等内容，家委会主任表示非常支持让孩子亲自体验劳动，感受劳动的辛苦和幸福生活的来之不易。

9月10日上午，在学术厅召开1-5班劳动周工作部署会，副校长房杰到会指导，1-5班班主任及随班老师参加会议。当天下午第三节课1-5班召开了劳动实践专题班会，班主任利用视频和丰富的图片对学生进行了劳动前教育，强调安全、纪律、注意事项等事宜。让学生提前了解金谷劳动教育实践基地，明确了当天的活动流程，结合劳动实践手册进一步学习掰玉米、除草和劳动拓展相关知识，做到了有准备劳动、有计划劳动、有目的劳动。

劳动教育基地启用仪式

金秋九月丰收季，正是劳动好时节。9月11日上午8:30，在金谷劳动教育实践基地的雷锋文化园，学校执行校长张祥华主持并宣布长清区实验小学“我劳动我幸福”劳动教育基地启用仪式暨劳动周活动正式开始！活动在隆重的开营仪式下拉开序幕。区教育和体育局教育科科长潘霞、孝里街道办事处副主任尹文文、金谷农业科技有限公司总经理孙建民、长清区实验小学校长王金池、副校长房杰、孝里街道教育办公室主任刘强及各大媒体朋友参加了本次活动。王金池校长讲到今天劳动周活动的隆重开启，是年新学年学校工作的一大盛事。幸福是奋斗出来的，让我们撸起袖子加油干！学校将不断丰盈全景生态劳动课程体系，依托金谷劳动教育实践基地，教育学生从小热爱劳动，让学生在劳动体验和劳动实践中收获成长，使学生树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质，全面提高学生的劳动素养，努力让每一个学生都成为全面发展的优秀人才。

真出汗，真劳动，真成长

枝头秋意浓，愿君多采撷。终于来到可以大展身手的劳动责任田了，同学们个个跃跃欲试冲向田间地头，在亲自体验中，践行方法，感受劳动的辛劳与甘甜。

除杂草：在一块杂草丛生的农田里，劳动基地辅导员老师问学生为什么要除草？你们知道除草的方法有哪些吗？学生有条理的回答，农田里的杂草会消耗大量水分和养分，与农作物争夺日光和生存空间，给生产带来很大危害，回答得到了老师的表扬，赢得了掌声。同学们了解了除草的方法步骤之后，便积极地投入到了除草工作中，他们按组排成一排，拿起锄头，弯下腰，一步一步向前除草，特兴奋特投入，有模有样。除草，看似十分简单的工作，却非常消耗体力，有个别同学弯腰时间久了，抬起头活动活动脖子，擦了擦汗水，舒展一下身体，接着又很带劲的干起来，虽然鞋子、裤脚沾上了泥土，但孩子们不怕脏不怕累，从他们高兴的脸上看到了劳动的快乐，体会到了劳动的光荣！

掰玉米：走进玉米责任田，一派丰收的景象呈现在眼前，“哇！这玉米好大呀！”绝大部分同学从来没有走进过田间地头，一切都是那么新奇。同学们跟着辅导员开始学习掰玉米。孩子们迫不及待的劳动起来，左手握住玉米杆，右手抓紧玉米棒子，随着“咔嚓、咔嚓”的声音，一个个玉米乖乖成了同学们的“战利品”，接下来，同学们齐心协力收玉米、运玉米，在劳动中体验粮食来之不易。劳动带来的快乐与价值让每一个孩子都收获满满，劳动的“苦”与“乐”也在真切的实践中得以体会。

就餐礼：孩子们劳动了一上午，带着疲惫和饥饿来到餐厅，面对丰盛的饭菜，却没有一个人去动碗筷，都安静的坐在椅子上等待后面的同学就位，展现了良好的文明素养。就餐前进行了"就餐礼"，同学们用整齐响亮的声音体会着一粥一饭当思来之不易。

齐分享：午饭后，在老师的指导下，学生纷纷拿出自己的劳动成果---玉米，参加小组内的“扒玉米皮比赛”“玉米脱粒比赛”，各小组获胜选手走上主席台，接受属于自己的劳动荣誉。大家集思广益，利用玉米粒摆成各种图案：大大的心形中间是一面五星红旗，孩子们说这代表心中有祖国；校徽图案的上面有几个数字：，代表级的学生爱学校------精美的花束、丰收的图景，在孩子们的餐桌上创意展示，令人感动。比赛紧张、激烈，有的同学的手指在剥玉米粒时硌疼了，甩一甩接着剥，体现出不怕苦、不怕累的精神；在玉米粒创意摆图时，大家集思广益、达成一致，分工完成图画的各个部分。短短几分钟的时间，一幅幅活灵活现的作品展现在眼前，充分体现了智慧众筹、团结协作的精神。最后，同学们还回收了玉米皮和玉米棒，带回家进行后期劳动创作，实现了玉米的全利用。

小惊喜：别的同学都在掰玉米，不经意间发现有三个同学专注的在别人掰过的玉米地里找寻漏掰的玉米，王校长给孩子们说，以前这叫“栾玉米”，孩子们用实际行动践行着珍惜劳动果实，践行着厉行节约、杜绝浪费。

短短一天的劳动实践，同学们“零距离”进行农耕生产劳动，亲身体验劳动的过程，不仅是培养了他们的劳动技能，更重要的是让学生从小形成正确的价值观，尊重劳动，尊重劳动人民，尊重劳动成果，从劳动中发现生活的美，让劳动教育不再是喊在课堂上的口号！这一次不平凡的体验与成长，每一位学生在行走的课堂中不仅遇见劳动之美，感受劳动之辛，更在亲身参与的劳动实践中，收获技能，学会合作，磨练意志、锻造优秀品质。

今后，长清区实验小学有信心把劳动教育实践基地建设得更好，把劳动实践教育开展更加深入有效。“用习惯垫高成长，让劳动教育促进学生良好品德的形成”，我们一直在践行！这是长清区实验小学劳动周活动的集结号，冲锋号，一周的劳动实践精彩继续……我们的9月，让劳动闪闪发光！

撰稿：张军楚红梅

审稿：房杰

摄像：孙增望张金鑫赵凯

编辑：焦玉倩

责编：张绍东

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