4月16日，长清区20位教育干部到市中区进行为期两周的锻炼学习。20人被分到不同的七个学校进行跟岗学习。文昌新屯学校校长董梅与孝里太平小学校长安栋来到胜利大街小学，初入学校即被学校深厚的文化底蕴及丰厚内涵力量所吸引。这是一场颠覆思想之旅，是一场校园文化建设的视觉盛宴，是一次学校管理的饕餮大餐。
胜利大街小学的每一间教室、每一个角落都是学校办学理念体现与渗透：书香之浓、快乐之上、审美之高。细节之处见真知，可见学校管理从高处着手，落实在每一个细微之处，精细、精致、精美。
胜利大街小学校长王念强的《新时代教师队伍适应性发展的实践与探索》专题报告，让学习者在学校管理得到了进一步提升，他认为一所学校最重要的资源是学校的老师，“立德书人，发展素质教育”是当前教育的根本。做好校长工作就是：一个要把握好方向，认真学习领会党的路线方针政策；二是要会用人，合适的人用在合适的位置；三是要出好主意，为学校发展科学谋划。在学校管理中把握好“四给”：给方向、给规则、给平台、给空间；“七点”：围绕重点、突破难点、打通痛点、展示亮点、培育热点、消除盲点、束缚缺点。让每一个教师在一个适时的机制体制中专业发展。王念强对学校的发展主线做了介绍，那就是一核：以创生教育为核心；一线：以宽基教育为载体；三点，就是学校育人目标：书香、乐动、坚韧。
通过一天多的观摩实践，零距离走进学校，学习者切身感受到了，一个好校长就是一所学校的真正内涵。小智者治法，睿智者治文化。学校校长管理学校，首先应是学校教育思想的领导，然后才是行政的领导，如何做到这一点呢?校长第一要有教育思想，而且要是正确的教育思想，用教育思想去引领教师，去影响教师，让学校有鲜明的办学思想，让师生有成长的方向。第二要贯彻教育思想，使教育思想成为管理的法宝，教育思想不是空洞的，而是一个学校的灵魂，开展学校工作不是东一榔头西一锤，而是以学校的灵魂即教育思想为出发点和落脚点的。
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