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三月芳菲始，播种正当时

——科研校长魏薇教授进校

指导工作纪实（三）

连绵的阴雨天气放慢了春姑娘前进的脚步，可山东师范大学中建长清湖实验学校却处处洋溢着温暖，原来科研校长魏薇教授为语文大组的集体教研活动吹来一阵春风。

魏教授认真聆听老师授课

上午，魏教授认真倾听了初中部张欣老师执教的《老王》和小学部朱含笑老师执教的《葡萄沟》，并一一进行点评和指导。魏教授指出，作为一名语文教师，要有高度和统领的意识，语文不是盖棺定论而是字里行间的读懂；作为一名语文教师，要有解读的能力，解读文本的过程就是把自己融在文章中的自我体验；作为一名语文教师，一定要做个有心人，明确每节课的教学目标并且层层递进，步步深入，要让教学真正做到为学生服务。魏教授用通俗易懂的语言，娓娓道出了作为一名语文教师的魅力与职责所在，让人耳目一新，受益匪浅。

魏教授与全体语文老师共同探讨教学

为进一步探讨语文教学，以及更全面的了解每位教师的执教风格，下午，全校语文教师同魏教授一起在会议室开展教学目标解读、研讨活动。整个活动在轻松、和谐的氛围中展开，每位教师给大家展示、讲解了自己准备的教学目标，再由魏教授进行细致入微地点评、指导，并提出具体改进措施。魏教授的点评简洁明了，温暖有力，不管是初中、小学的内容，还是低、中、高段的教学目标都了如指掌，让人在茅塞顿开的同时也不禁暗自佩服。

魏教授说，孩子就是一张白纸，需要老师的指引与示范。在语文教学中应体现语文的人文性，这体现在通过语文识字认识世间万物，更是要通过字里行间传递情感，形成感情的转移。魏教授的一番话为我们以后的教学之路指明了方向，希望我们能以魏教授的殷切希望为翅膀，飞更远的天空，看更美的风景，品更甜的果实，做更有温度的教师。

收获

教研结束后，老师们收获颇多，纷纷写出了自己的感想。朱老师说：魏教授的指导让我意识到自己在教学中存在许多不足，明白了自己需要学习的还有很多。作为一名语文老师只有确定好教学目标，把教材解读透彻，才能把课上好。以后我会不断给自己充电，积极学习，积淀文化素养，努力提高文本解读能力，希望可以慢慢成长，争取不断进步！张君萍老师写道：作为一名由美术专业跨界教授语文的我，一直不太敢说话，怕自己说不明白，怕自己说错话。记得我第一次试讲语文《一去二三里》，我难受得不会讲，嘴里全是“画面”二字，特别尴尬，后来我努力学习如何教语文，怎么教认字，总是被推着走，走得特别特别吃力。改变源自我们组组长张汉文，她建议我将擅长的绘画融入语文教学，于是我开始由不好意思展示到尝试运用绘画教课，孩子们的喜欢加上魏教授的肯定和鼓励，让我有了自信，有了方向……看着老师们在反思中流露出的肺腑之言，不由得开始期盼下次魏教授的到来，期盼越来越优秀的我们。

撰稿：亓立鹏

摄影：赵嘉琳、郝迎春

编辑：孙晗煦