12月14日—15日，年长清区中小学教师培训者素质提升研修班顺利举办。本次研修班由教师进修学校承办，全区名师工作室主持人、班主任工作室主持人、远程研修工作坊主持人、教师进修学校教师、教研室教研员、电教装备科人员、教科室人员等93人参加。
区教体局副局长巨传祯、教研室主任房泽平、教师进修学校校长马德玉出席开班典礼并讲话。房泽平说，本次研修班在教育发展改革态势良好的大环境下举办，意义深远，对于提升教师培训者素质尤其是信息技术运用水平，从而促进课堂教学质量提高具有重要推进作用，力争办成会风好、效果好、作用大的模范培训班。马德玉传达了《年长清区中小学教师培训者素质提升研修班实施方案》，向参训人员介绍了培训目标、对象、方式、课程安排、组织管理及考核要求。
巨传祯提出具体要求，他说，本次研修班的举办目的是推进名师培训、现代信息技术与教学深度融合培训，特别是推进长清区教育资源公共平台的使用，发挥工作室、工作坊的积极作用；近几年长清教育发展形势大好，在引进优质资源与人才，借势市中区、高校大力内涵发展、均衡发展，骨干教师体系建设完备的大环境下，骨干教师、名师要自觉肩负起教育发展改革重任，通过专家讲座、学习交流有所思有所悟，进一步提升利用现代教育技术融合教学的能力，推动课堂教学改革。
本次研修班采取集中学习的方式进行，包括专家引领、名师带动、同伴互助和学习反思等环节。14日上午，来自济南外国语学校的苏小林、李秀强两位老师做经验分享，以个人空间为例，详细介绍了教师空间建设方法与应用技巧，如利用平台资源备课、发布批阅作业、在线练习检测、以互动课堂进行课堂教学与学生评价，以及班级空间建设对于推进家校沟通管理、助力家校合作共育的实用性与便利性。14日下午，远程研修工作坊主持人王世法以“做一次游戏、讲一个故事、担一份责任、当一回坊主、来一起展望、多一点收获”为主线，分享了远程研修教师工作坊建设、交流研讨等方面的积极经验。教师教育办公室主任刘明解读了教师培训工作政策文件及《山东省中小学教师继续教育学分管理方法》，强调了教师继续教育学分重要性。
15日上午，山东省师干训中心主任毕诗文作了以《义务教育课程教学改革与教师发展》为主题的讲座，解读最前沿的教师队伍建设政策，在教师培训者专业化、培训理念、方式方法、经验介绍等方面进行指导，指出培训者要明确方向，做推进基础教育改革发展的明白人；明确职责、路径、方法，做教师专业发展的引路人。三个小时的讲座既有前沿理论，又有生动实例，深入浅出，精彩实用，引起热烈反响。教科室主任曹志荣说，毕主任的讲座令人深受启发，为课堂教学改革打开了一扇窗，拓宽了视野，引领我们多视角、多维度、更全面地审视课程与课堂，反思如何将立德树人渗透至教育教学全过程，督促我们勇于承担课堂改革重任，众筹智慧，潜心研究，共同推进我区教育改革可持续发展，为“教育，让长清更具魅力”做出应有的贡献。
15日下午，山东天喻爱书人现代教育科技有限公司讲师胡艳艳介绍了长清区教育资源公共服务平台的使用说明，演示了模块案例、家校帮、教学助手及教师个人空间建设管理、互动课堂、智慧课堂等模块的使用方法。最后，电教装备科科长杜兆军总结说，教育信息化在教学中的推广应用非常重要，教育信息化引领支撑教育现代化是势不可挡的大趋势，全区名师与骨干教师要做教育信息化与教育教学融合的排头兵和带头人，充分利用好教育资源公共服务平台的丰富资源，让教育信息化创新灵活地改变我们的工作与生活。
两天的培训内容充实，精彩纷呈，通过专家引领、名师带动、同伴互助和学习反思等方式，多渠道提升培训者自身素质和专业素养，促进培训者之间交流与合作，推进培训者能力建设，充分发挥好培训者在中小学教师队伍建设中的服务与支撑作用。培训后通过反思促进参训人员对学习内容的内化和掌握，及时提出和解决存在的困惑和问题，在反思中学习，在合作中进步，在探索中成长，达到思想转变、理念升华。年，教师进修学校将围绕区教体局“”发展思路，不断优化中小学教师培训者培训模式，丰富培训内容，注重教师培训者队伍素质培养和能力提升，努力打造专兼职结合的专业化培训者队伍，为教师培训专业化发展提供优质的人才保障，为教师队伍建设和教育均衡发展注入蓬勃的精神力量。
撰稿：赵文摄影：徐进审核：刘明赵昌盛马德玉
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