让艺术之花在校园盛开长清区凤凰路小

苏淑青,年参加工作,一级教师,任教美术学科,济南市教学能手,市中心组成员,长清区师德先进个人,长清区美术名师工作室主持人,课题《变废为宝,提升美术课堂活力的研究》和《纸艺活动在教学中实践和探索》已结题。年参与济南市优秀教育教学品牌成果推荐,编写教育成果材料《小学美术和润智美创客素养的培养》得到领导的认可。作为名师工作室主持人曾多次组织并参与活动,向全区美术教师做讲座《修炼教师的魅力》得到区领导和校领导的好评。

教育感悟:班级就像一棵大树,每个学生就是树上的一片叶子,只有让每一片叶子汇聚在一起,这棵大树才能焕发出勃勃生机。

人生如酒,有了艺术的美酒便飘着诱人的醇香。人生如歌,有了艺术的歌声便多了许多动人的旋律。人生如书,有了艺术的书籍便才有了闪光的主题。今天,我想说的是让我们也从艺术开始吧,用艺术去面对昨天、今天与明天。我在学校领导的支持下,在老师们的密切配合下各项活动得到了顺利开展。我和美术组的老师们认认真真执行教研计划,扎扎实实开展教研工作,并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋,将美术教学新理论落实到教学实践中,开阔学生的视野,促进了学生良好艺术素养的形成及多方面能力的发展,取得了一定的成效。

花之烂漫,因为一片沃土

校园有了文化,才有深厚的底蕴;校园有了艺术,才有生动的灵气。为进一步丰富校园文化生活,培养学生情趣高雅、行为高尚、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,推动学校艺术教育健康发展,纸上得来总觉浅,我们不是常说外面的世界多么精彩吗?生活是一切文艺创作去之不尽、用之不竭的源泉,小学生的美术活动也是这样。我们只有引导学生去做生活的有心人,用心去发现自己身边发生的一系列美好的事,捕捉自己身边的一瞬即逝的美好风光。我们教研组在班主任的配合下举行了以“阳光下快乐成长”为主题的班级艺术节美术作品展活动。班级艺术节美术作品展,既丰富了凤凰路小学学子的校园文化生活,又培养了学生高雅的情趣,高尚的行为,蓬勃的朝气和昂扬向上的精神风貌,推动了学校艺术教育健康发展。花之烂漫,皆因我们憧憬的力量和无畏的求索。

花之奔放,因为一心钟爱

时常,我在思考,我面对的是人的成长,我从事的是人格的培养,而唯有热爱,才可以将一切做得更好。“虚拟世界,眼见为实”,在zSpace的课堂上,学生看见的就是“现实”。zSpace虚拟现实环境改变了学习、探索、设计的方式,提供深度数字化学习体验,是教学的发展趋势Leopoly3D软件是艺术创作虚拟现实建模平台。

我第一次使用VR/AR技术leopoly3D软件进行教学,我讲授的内容是低年级的《我做的文具》一课,教学的第一环节是听一听,我利用视频中的文具歌让孩子们大声唱,并做拍手动作引出课题;第二环节教学是学一学,师生互动学生谈儿歌内容,教师示范相关的内容,学习知识的过程中,始终运用zSpace虚拟现实技术leopoly这款软件来学习,这款软件是让我们在3D空间里进行建模,我用最近记忆力不太好引起学生的好奇心,借助VR软件的功能让孩子们帮着老师完成铅笔的制作,充分调动了学生了学习探究的积极性和兴趣。第三、第四环节是做一做和展一展,孩子们用操作笔对虚拟的球体进行塑形制作完成一件喜欢的文具,孩子们用建模软件做出了“铅笔”“剪刀”以及“毛笔”惟妙惟肖的3D物品,并且利用AR技术,让这些物体跃然于眼前,度的观察体验。由于是低年级的同学,制作的作品还有些稚嫩,但想象力很好,我对他们制作的作品很满意,充分的操作体验,孩子们完成对本课知识的合作探究。同学们特别感兴趣,整节课学生的思维都处在兴奋的状态,效果很好。本次教学中将学习对象及时仿真呈现,更能对模型进行操纵,激发学生学习美术的兴趣,让学生以一种自然的交互手段进行合作探索,获得认知这样的平台技术,在我们的课堂上用到这样的技术,鲜活的画面一定会让孩子们更加有兴趣也更加具象化。

当我们带着人文的情怀去感受知识的温度,知识才有了生命,VR/AR技术是我在教学中信息技术与教学的有效融合与创新,希望VR/AR技术实现师生、生生作品展示的交互性能更强大,学生利用自己电脑上的VR课件就可以分享自己的成果,观看别人展示,我们相信,zSpaceVR/AR技术助力的小学美术课堂,会让学生的学习更有吸引力、更生动更深入,让美在孩子们的指间流淌,花之奔放,因为一心钟爱。

花之丰硕——因为一份执着

多彩的活动促进了教师间的合作,提升了教研组的综合能力,而学校常年坚持的教师生态化教学模式,更是教师职业情怀得以更好彰显的基石。现代教学论指出:教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质就是师生之间的互动,即相互之间交流、沟通及共同发展。我通常在上课结束时,我会抽出几分钟时间,让学生来畅所欲言。学生可以谈自己在这堂课上的收获;提出自己不满意的地方;也可以讨论下一堂课怎么上;自己打算做些什么准备工作。给学生介入教学设计的机会。师生间交流对教学的想法,学生会觉得老师的备课中有自己的思路,带着“这是我的课”的想法,更积极的参与到课堂教学中来。只因一份执着,我们就共同拥有了一份成长的骄傲。

长清区凤凰路小学

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