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叶珠垂滴水，檐绳下溜空。4月22日，微风轻拂，细雨蒙蒙，年长清区中小学生无人飞行大赛在长清区石麟小学隆重拉开序幕。长清区教育工委副书记、教体局党组成员、副局长巨传祯，电教装备科科长杜兆军，石麟教育集团校长杜建青参加活动。

巨传祯在开幕式上致辞，他代表长清区教育和体育局对本次无人飞行大赛活动的举办表示祝贺。他表示通过比赛，可以提升学生解决问题的能力；通过比赛，参赛选手可以展现才华，提升个人的无人机应战能力。近年来，全区在创客教育、科技素养、电脑制作和3D打印等各个方面不断发掘人才，在国内外赛事中都获得了优异成绩，他希望学校以参加本次无人飞行大赛为契机，积极开展创客教育、营造良好的创新氛围，倡导中小学生全创造，同学们要人人争当小创客，成为新时代人工智能的参与者和开拓人，通过本次无人飞行大赛同样涌现出优秀的人才，让科技教育持续发展，并预祝本次比赛取得圆满成功！

开幕式上山东“空一航空”继续教育研究学院表演了精彩的无人机空中编舞，一场无人机空中舞蹈，一次视觉冲击盛宴，完美的组合，彰显科技的魅力。

本次大赛共有60支代表队余名选手参加投掷竞距、个人飞行、空中格斗三个项目的现场决赛，在大赛筹备过程中得到所有参赛学校、教练、学生的大力支持，特别是石麟小学、山东“空一航空”继续教育研究学院，在人员、物资、技术、服务等方面给予了极大的帮助。

看！无人机个人飞行赛场上“飞手”们沉着冷静，手持遥控，稳中求速，他们以强大的心理素质和娴熟的技术为基础，操控飞机起飞，只见飞机穿过障碍圈，绕竖杆°，绕横杆°，下落障碍圈，上穿障碍圈，连穿三个障碍圈后，稳稳落在起飞垫上，周围响起热烈的掌声和队员的欢呼声。

在无人机空中格斗赛的赛场上战况更是激烈。每队三名参赛选手各自操控一架无人机，通过控制无人机降落到本垒并停留足够时间来获得分数，从而赢得比赛。小“飞手”们制定适合自己团队的对战策略，有的设计是一对一PK，有的设计是二护一保证获胜。他们操控无人机时而悬停准备抢占本垒，时而进攻本垒上对方的无人机，时而攻击对方的无人机以保护自己队伍的无人机在本垒上停留更长时间。20晋10、10晋5、冠亚季军争夺战，场场精彩，次次激烈，比赛几度胶着。各代表队展现出来的团队配合与顽强拼搏的精神给观众们留下了深刻的印象。

创意设计手掷模型竞距赛要求参赛选手在规定区域，限制60分钟时间现场制作手掷模型，然后参加比赛。参赛选手们三人一组，通力合作，认真设计，绘制图纸，通过美工刀切割，胶带和无线热熔胶枪粘贴，制作出飞机模型。我们可以看到，飞机的，看，各个战队的战鹰有的机头插着细杆，保证方向；有的翅膀细长，机身轻便；有的机尾宽阔，加强动力，每一处细节都是他们的智慧和能力的结晶。

一上午的紧张比赛，精彩纷呈，各个项目取得令人瞩目成绩。

实验小学李熙浩、王冠琪、曹汘玥、第三实验小学、贾珺垚、实验小学隋雨辰、王双战、乐天中学田林泽、第三实验小学张梓茹、尹俊熙、赵天翼获得无人机个人飞行赛前十名。

石麟小学2队、文昌十里小学2队、石麟小学1队、文昌十里小学4队、五峰山三官小学、双泉龙湾小学获得投掷竟距赛个人前六名。

实验小学、文昌十里小学、乐天中学获得个人飞行赛团体一等奖，乐天小学、石麟小学、第三实验小学获得个人飞行赛团体二等奖。

石麟小学、五峰山三官小学获得投掷竟距赛赛团体一等奖，文昌十里小学、马山关王小学、双泉龙湾小学获得投掷竟距赛赛团体二等奖。

文昌十里小学获得空中格斗赛冠军、实验小学3队获得亚军、实验小学2队获得季军。

实验小学、第二实验小学、第三实验小学、石麟小学、凤凰路小学、玉麟小学、乐天小学、归德中心小学、五峰山三官小学、五峰山中心小学、博园小学、文昌中心小学、文昌新屯小学、文昌十里小学、马山褚科小学、马山中心小学、马山关王小学、双泉北付小学、双泉龙湾小学、归德李官小学、乐天中学、实验中学、第一初级中学获得优秀新组织奖。

近年来长清区教育和体育局高度重视学校创客教育工作，启动学生综合素养提升工程，长清教育将通过“五育并举”，提升学生综合素养和科技素养，开展丰富多彩的科技创新实践活动，多次举办创客节、机器人、无人机比赛，为学生提供展示才华的舞台，在各级比赛中多次获得大奖。年，长清一中的昌隆、齐亨通同学在APRC国际大赛中，荣获中国赛区总决赛第一名，应邀参加在英国举行的APRC国际比赛，勇夺无人机竞赛中学组第一名；年，长清区文昌十里小学徐广淼同学获山东省无人机个人飞行赛一等奖。年，长清区选手包揽世界机器人大赛总决赛堡垒争夺赛冠亚季军。

长清区教育和体育局持续加大投入加强教育信息化建设，开展“双智教育”，全力打造“五大课堂”，大力提升区教育资源公共服务平台育人功能，年，教体局、实验小学、石麟小学网络学习空间被省教育厅推荐到教育部参加评选，乐天中学等5所学校获评山东省教育信息化示范学校，长清区被命名为山东省教育信息化示范区。

长清区教育和体育局将以本次大赛为契机，搭建平台，组建队伍，发现人才，以活动引领项目，用项目驱动活动，促进科技创新和创客教育的发展，不断提升全区教育信息化建设和应用水平，在智慧教育和人工智能等方面取得较大突破。

来源：电教装备科

编辑：郑洁

责编：欧阳东东

审核：魏文森