为进一步加强和推进全区教育科研工作，提高教育科学决策水平，6月15日，“长清区蒲公英科研共同体成果展示暨学术交流活动”在石麟小学阶梯教室举行。长清区教体局副局长巨传祯，教研室主任房泽平，教科室主任曹志荣，石麟教育集团各联盟校校长及全区各中小学教科室主任及科研骨干教师余人参加活动。
内涵发展做有思想的实践者石麟教育集团理事长杜建青在当天活动开幕式中做主题报告，呼吁各学校推进科研内涵式发展，让教育充满科研，让教育的理想在现实的土壤上实现“软着陆”；学校要让科研充满思想，从而改变学生的生存状态，改变教师的行走方式，改变学校的发展模式。
教体局副局长巨传祯对石麟教育集团浓厚的教科研氛围表示肯定，他说，提升教科研的水平有助于学校品质的提升，有助于教师专业成长，有助于教学效率的提高；科研要立足“问题即研究”，坚持科研、教研、教学、教师四位一体的模式，形成聚合力，让更多的教师真正成为“有思想的实践者”，推动长清教育提升品味、走向品质、铸就品牌，实现“教育，让长清更具魅力”的目标。
精彩展示做有智慧的研究者在当天科研成果展示中，石麟小学教科室副主任席玲玲执教了课题研讨课《感悟时间》。她以“撕生命存折”的体验活动为凭借，以人的一生有多少可有效利用的时间为切入，借助数据，借助音频信息，让学生经历了由嘻嘻哈哈到沉静凝神思索的过程，从而体会到了时间的重要性。
石麟小学副校长潘富芹以《和融科研让创意飞扬》为题的工作汇报。从领导重视科研全面提升、宽基培训研究热情升腾、多彩活动团队步伐坚定、和谐共进联盟携手前行等方面展示了石麟人面对教科研时科学严谨又富有诗意的工作态度。
石麟教育集团五个校区进行了课题研究成果汇报。石麟小学李静分享了《学校阳光体育运动——花样跳绳的实践与研究》的成果，花样跳绳跳出了学生的花样童年；凤凰路小学徐祜芳的《小学古诗文诵读策略的研究》，切实感受到诗词的吟诵丰厚了学生的内涵；张夏中心小学邵怀莉与大家分享了《小学低年级加强写字指导的研究》，一笔一划学写字，一撇一捺学做人；文昌中心小学李文明《小学生四年级课堂作业小组批改的研究》的成果交流，小课题里蕴含大智慧；崮云湖中心小学的孔婷婷老师交流了《小学三年级英语教学中朗读训练的实验研究》，她提炼的英语朗读训练的好举措，给大家以启迪。
携手前行做科研路上的耕耘者教科室主任曹志荣富对活动的举行表示祝贺，她希望每一位教师学习和借鉴石麟教育集团的先进做法和经验，聚焦教育教学中的实际问题，找准切入口，以问题为导向，以点带面，深入研究，做出特色。并号召大家行动起来，勠力同心，谱写长清区教育科研的新篇章。
教研室主任房泽平对活动进行了总结，他希望与会者认识到目前课题研究中存在的选题大、过程松、成果少且层次低的突出问题，从而提升科研意识，在调研、观察、体验中找到真问题，在组织上联合起来，在内容上结合起来，在机制上互动起来，在评价上融合起来；注意营造深厚的氛围，注重对教师研究的激励，注意多举行交流活动,以不断提升全区教师的科研素养，在未来的日子里，做勤奋的耕耘者，做幸福的研究人！齐心协力去开创长清教科研
撰稿：林倩倩
初审：席玲玲
决审：潘富芹
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