我国著名教育家陈鹤琴先生说:“生活即是教育。”生活中蕴含着取之不尽的教育资源,可以说小朋友的学习是随时随地发生着的。我们的健康护牙主题活动就是从轩轩小朋友掉牙后开始的……
“老师，老师，我的牙掉了！”轩轩小朋友害怕又紧张地走过来。这时其他小朋友听到后，也都围过来了，大家焦急地询问情况，并都讨论了起来。
老师们通过一节生动的健康课《换牙我不怕》，让小朋友们了解到了我们为什么要换牙？以及换牙早晚的情况，无论脱牙早晚，只要没有其他不适症状或异常现象，都属于正常，平时要多注意饮食和口腔卫生。
观察牙齿结构通过观察乳牙和恒牙结构图，大家都不再害怕掉牙了，都觉得换牙是长大了的自然现象。看，小朋友们都开心地露出了自己的“小牙洞”，感受到自己的成长。
学习正确刷牙方法小朋友们了解了正确的刷牙方法之后，利用模型来演示正确的刷牙方式，上刷刷，下刷刷，刷的牙齿白花花！
我们的换牙期
换牙期我们应该注意什么呢？小朋友们用绘画的方式告诉了我们！
刷牙歌幼儿表演《刷牙歌》。在欢快的节奏里用表演的形式演绎对刷牙的认识。
科学小实验：摩擦力
生活中处处都有摩擦力，老师们带孩子们感受摩擦力的存在，“嘿呦，嘿呦，拉不开”，因为书与书之间产生了相互作用的力，就是摩擦力。
密度与扩散
实验原理：色素的密度与清水的密度相同，当色素滴入清水中，就以最快的速度向密度更低的水中扩散，而盐水密度比色素大，所以能看到色素悬浮在盐水中，一段时间后才缓慢扩散。
户外足球户外足球是孩子们的开心时光！
踢足球能更有效地改善呼吸系统的功能，能使肺活量增大，肺功能加强。能强化腿部的骨骼，能促进肌肉本身的发育。
运球忙足球不仅可以用来踢，还可以有多种玩法哦！孩子们探索并尝试两人用不同部位运球的方法（胸夹球、背夹球），需要的是两个人要配合默契，一起夹球侧行且不能用手扶球，到达终点后必须绕过椅子方可返回。
小朋友们开始换牙了，我们开展了一系列的生成课程，发生了许多有趣的故事。生活中处处有教育，抓住这一特别而又重要的时期，对幼儿进行换牙护牙的教育，帮助幼儿学习刷牙的正确方法，并逐步形成良好的生活习惯。
撰稿：董霄云
初审：刘阳
决审：董奕
